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            让校歌成为泓园学子的长远记忆

            发布时间:2019-02-19 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

            让校歌成为泓园学子的长远记忆

            ——在威尼斯赌场4886vip.com2019年春学期开学典礼暨“唱响校歌”活动动员大会上的讲话

            2019218日)

             

             

            尊敬的词作家燕茹女士、曲作家见江先生,各位同学、各位老师、各位家长:

            大家下午好!

            “最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。在又一个充满希望的春天里,我们在这里整理行装,再次出发!

            在去年秋学期的开学典礼上,我曾经送给同学们四句话:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”;“文明其精神,野蛮其体魄”; “少成若天性,习惯成自然”; “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。现在,我要继续把这四句话送给同学们,希望同学们在新的一年里,继续努力,每个人都要争做一名名副其实的“心地友善、智慧灵动、青春勃发、情感丰沛、勇担责任”的泓园学子。

            春节前的元月4日,市教育局在我校召开了全市培养学习习惯、优化学习方法现场会。这是一次既有利于提升同学们的学习成绩,又有利于同学们养成良好习惯,既着眼于大家当前的学习,更着眼于大家长远发展的具有极其重要意义的会议。作为提供唯一现场的会议承办学校,在新的一年里,我们全校师生更应该深入贯彻,率先见效。我希望同学们在学习数学时,要做到“一二三四”;(“一”就是一本教科书。先通读课本,从书本原理到题目,再从题目到原理。“二”就是两种方法。寻求已知与求解的“桥梁”,从定义出发或再审视已知条件,将可能还未用尽已知条件或有些暗含的已知条件挖掘出来。“三”就是三个步骤。搞懂课本例题、完成同步练习、演练高考真题。“四”就是四个层次。掌握概念、公式等基本知识点;培养数形结合、分类讨论等数学技能与数学思想;运用数学模型与中间结论解决数学中的具体问题;总结得出一些特殊解题技巧。)在学习语文和英语时,要做到多读多写;在学习以实验为基础的理化生学科时,要做到实验、理解、归纳;在学习重记忆为主的政史地学科时,要做到时习之、重建构、生活化。

            与此同时,同学们要注意养成凡事订个计划的习惯、今日事今日毕的习惯、独立思考的习惯和整合建构的习惯;要认真使用具有我校“自主知识产权”的学生手册和双语书写本、语文摘抄本、作文升格本、数学错题本。三个年级学生手册中的要求,同学们要能做到内化于心、外化于行,三个年级都要举行专题的“对标找差”活动;双语书写本、语文摘抄本、作文升格本、数学错题本要能做到常用常新、丰富多彩,三个年级都要举行语文摘抄本、作文升格本、数学错题本展览观摩活动。老师们要牢固树立“学生立场”,坚持“四个一”要求(向每一节课要质量要效益,向每一次作业要成绩要分数,向每一次考试要进步要信心,向每一天活动要激情要青春) ,切实改进课堂教学,深化基于“泰微课”资源应用的三步导学课堂教学模式研究,在“捂晤”中“把知识做出来”,让学生“想学”“会学”“活学”“乐学”,实现“让学习真正发生,让教育融入生命”的目标。

            目前,两幢教学楼之间和南教学楼与北实验楼之间的过道里,摆放的是全市优秀教师关于各学科学习方法和学习习惯培养建议的站牌,鼎元坛广场的宣传橱窗呈现的是我校优秀毕业生和在校生关于学习方法和学习习惯的“经验之谈”,请同学们要经常驻足观看,结合自己的实际,深入思考和学习借鉴。

            总之,这学期,我们要把贯彻全市培养学习习惯、优化学习方法现场会精神作为工作的重中之重,常抓不懈,学校的《泓园》校报和微信公众号将持续刊发老师和同学们的心得体会,每周校会也将组织多场心得体会交流活动。

            同学们、老师们、家长们,泰州二中是一所有着悠久历史、绵延文化、杰出校友、美好未来的伟大学校。去年512日,我校《“百年泓园”文化育人的场域建构》被江苏省教育厅确定为省中小学品格提升工程建设项目,去年1017日,我校《以一泓清泉,育满园桃李——“百年泓园”文化育人的实践探索》被国家教育部确认为全国中小学德育工作典型经验。去年1220日,燕茹作词、见江作曲的《永远的泓园》正式成为我校的第三版校歌。

            征集第三版校歌,是我校适应新时代要求,深入践行“朝向卓越的方向”的办学理念和“逊志时敏”的校训,坚持用“百年泓园”的文化资源和深厚积淀,滋润园中每一位学子,让所有泓园学子都带有“百年泓园”的特有气质和精神底色的现实举措。

            早在两千多年前,孔子创办私学时,诗与乐就是教育的重要内容,弦歌不辍就成为教化育人的生动写照。时代发展到今天,校歌已经是学校精神风貌的重要反映,是学校教育理念、办学特色、优良传统的集中体现,是引领学校发展方向的精神宣言,能激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设。

            校歌还对推进学校文化建设,构建学校价值体系和丰富学校教育哲学具有重要意义。好的校歌,不仅具有鲜明的校本特色,而且反映着历史印记和时代精神,是个性与共性的统一,历史与现实的统一,思想内容与艺术形式的统一;好的校歌起着明责、励志、抒情、奋进的教育鼓舞作用,能让学生铭记一生。

            校歌需要传唱,传唱校歌能够提振精神、鼓舞士气。所以,今年全校将深入开展“唱响校歌”的活动。同学们音乐课上要学唱校歌,社团活动要精彩演绎校歌,每天的大课间在广播操结束以后,音乐老师也要教同学们学唱校歌,团委要组织大家拉歌。今年是建国70周年,5月份,学校团委、艺术组和工会将组织全校师生进行校歌和爱国歌曲合唱比赛;今年的高一新生,军训期间就要学唱校歌和举行校歌、国歌合唱比赛,今后每年高一军训,学唱校歌、国歌和开展校歌、国歌合唱比赛要成为传统项目和“规定动作”。11月底,学校将组织“永远的泓园”校歌文娱汇演。参加文娱汇演的,应该有学生,有老师;形式可以有独唱、男女生二重唱、合唱、表演唱、歌伴舞、器乐合奏以及演绎三版校歌不同历史时期的创作过程和演唱的话剧、微电影等。高三同学也要积极参加校歌合唱比赛,我希望今年高三的同学,能唱着《永远的泓园》的优美旋律走进考场,走进理想的大学,真正像歌中唱的那样:“莘莘学子,豪情万丈,菁菁校园,桃李芬芳”;“未来栋梁,茁壮成长”;“青春之歌,蓬勃向上”!

            习近平总书记在去年召开的全国教育大会上指出:“如果青少年的精神世界没有童话、歌谣和大自然的云彩、花朵、鸟叫虫鸣,如果青少年的心灵世界没有动人的音符和丰富的颜色,如果青少年没有艺术爱好和艺术修养,不可能全面发展。”孔子认为教育是“兴于诗,成于乐”著名文学家和教育家吴伯萧先生在他的散文《歌声》说:“感人的歌声留给人的记忆是长远的。无论哪一首激动人心的歌,最初在哪里听过,哪里的情景就会深深地留在记忆里。环境,天气,人物,色彩,甚至连听歌时的感触,都会烙印在记忆的深处,像在记忆里摄下了声音的影片一样。那影片纯粹是用声音绘制的,声音绘制色彩,声音绘制形象,声音绘制感情。只要在什么时候再听到那种歌声,那声音的影片便一幕幕放映起来。”

            同学们,老师们,让我们行动起来,唱响校歌,让校歌成为我们每一个泓园学子的长远记忆,让我们在校歌的动人旋律中“谱写隽永的华章”,“开创盛世的辉煌”!

            (编辑:校办室)

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